期刊文献+

移动学习与减少跨文化外语学习障碍的途径

下载PDF
导出
摘要 文中笔者首先指出了跨文化外语学习的障碍及产生的原因,继而针对问题分析了将移动学习应用到外语学习的可能性,最后提出了移动学习应用到跨文化外语学习的具体策略。
作者 宫妍 赵斌斌
出处 《知识经济》 2018年第2期141-141,143,共2页 Knowledge Economy
基金 吉林华桥外国语学院校级教研课题<基于移动终端交互式学习模式指导下的基础法语课程改革与实践> 省级科研课题<减少跨文化外语学习障碍的途径>的阶段成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部