当代隔代教养方式对儿童社会化的影响研究被引量：1

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摘要新时期隔代教养的形成有着深刻的历史渊源和现实基础,并且呈现出一些新的特点“半隔代教养”状态,形式灵活多样,家庭关系复杂多元.文章主要通过隔代教养和亲子教养的协调性、相融性以及祖辈与父辈在隔代教养的理念、内容、方式上存在的代际差异对儿童社会化的影响进行分析.

作者孟琳琳

机构地区山西大学

出处《教育界（综合教育）》 2017年第12期27-28,共2页

关键词隔代教养儿童社会化祖辈父辈

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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