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基于核心素养背景下构建小学教师专业素养与学生的核心素养被引量：1

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摘要核心素养教育,已然成为当今教育界重点关注的热门话题之一.对核心素养进行研究,主要目的是提高小学教师专业素养,促进学生核心素养的形成.作为人才培养的根源,校园有义务对学生进行核心素养的培养,并将其贯彻落实到实践教育的各个环节当中.

作者麦志伟

机构地区广东省广州市番禺区石楼镇中心小学

出处《教育界（综合教育）》 2017年第12期143-144,共2页

关键词核心素养小学生教师专业素养

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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教育界（综合教育）

2017年第12期

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