期刊文献+

日本高等教育质量评价与保障体系:历史演进与改革方向 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 日本高等教育体系的发展与其质量保障体系的演进历程紧密相联。尽管日本目前已建立了包括政府评价、高校自评和第三方评价在内的形式多样、主体多元的复杂而综合的系统,但其质量评价与保障体系仍与其高等教育体系的发展存在诸多矛盾,影响了日本高等教育体系的自由化、全球化发展进程。为此,日本开展了一系列的改革,通过对大学的发展分层定位、分类评价,成立国家级的质量保障机构提升信息服务水平和评价效率,逐步构建起高等教育质量评价的全球性新框架。日本的这些措施、经验对于我国建设和完善高等教育质量保障体系有重要的借鉴与参考。
作者 秦琴
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第1期62-70,123,共10页 Higher Education Exploration
基金 本文系防灾科技学院2017年教育研究与教学改革项目“基于大数据的高校教学质量监测、预警与评价研究”(JY2017A03)的成果之一.
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献56

  • 1张民选.关于高等教育认证机制的研究[J].教育研究,2005,26(2):37-44. 被引量:48
  • 2约翰·布瑞兰.欧洲高等教育评估[A].谷贤林等译.国家、高等教育与市场[M].北京:教育科学出版社,2005.214-228.
  • 3唐纳德·肯尼迪.学术责任[M].北京:新华出版社,2002.24、23.
  • 4国务院.关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见[Z].,1998..
  • 5国家教委.普通高等教育评估暂行规定[Z].,1990..
  • 6天野郁夫.中央教育审议会咨询报告与新的质量保证机制[J].大学评价研究,2003,(3).
  • 7天野郁夫.大学改革-秩序的崩溃与重建[M].东京:东京大学出版会,2004.
  • 8天野郁夫.评价的成本[J].IDE现代高等教育,2005,(11).
  • 9天野郁夫.大学改革的社会学[M].东京:玉川大学出版部,2006.
  • 10Jones, G. A. Governing Quality: Positioning Student Learning as a Core Objective of Institutional and System-Level Governance [Z]. Keynote paper presented at the International Conference on Higher Education Student Learning and Development in a Globalizing Time, Hosted by the Institute of Education, Tsinghua University, Beijing, China, 2013.27--28.

共引文献147

同被引文献76

引证文献9

二级引证文献37

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部