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高职经济类专业信息检索课程教学困境及对策
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摘要
为促进高职院校学生信息检索能力的提高,文章对高职信息检索课程教学中遇到的困境进行了分析,从教学内容、教学方式、职业能力三个方向分析了存在困境的原因,并提出教学内容重组、实践情境设计、课程融合等教学改革对策。
作者
魏小龙
机构地区
广西经济管理干部学院
出处
《西部素质教育》
2017年第23期178-179,共2页
Western China Quality Education
关键词
信息检索
教学情境
教学困境
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
2017年 第23期
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