农村留守儿童的班级管理工作探讨

文章分析了务工人员子女的生活环境和心理发展,包括生活环境简单,心理辅导缺失;生活内容单一,家庭教育缺失;心思比较敏感,感情比较脆弱。基于此,提出了班级管理的工作重点,即结合学生实际,加强心理辅导;关注孩子家庭生活,辅助实施家庭教育;增强班级凝聚力,增加学生信任感。