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浅谈提高小学语文阅读教学有效性的策略 被引量:30

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摘要 为提高小学语文阅读教学有效性,实现小学语文教学质量的提升。文章基于小学阅读教学有效性的内涵,从教学目标、情境设置、教评方式,以及阅读和写作的结合几个方面,提出了提高小学语文阅读教学有效性的策略。
作者 陈少丹
出处 《西部素质教育》 2017年第23期255-255,共1页 Western China Quality Education
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