期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职物流管理专业学生服务意识强化研究

下载PDF

导出

摘要物流产业作为生产性服务业在国家经济发展中地位重要.高职物流管理专业学生是物流产业重要的新鲜血液补充.物流管理专业学生服务意识的强弱对于物流产业服务水平持续提升的影响至关重要.文章系统分析了高职物流管理专业学生服务意识的现状以及提出强化的措施.

作者翁丹宁

机构地区广西工业职业技术学院

出处《丝路视野》 2017年第36期24-24,26,共2页 The Silk Road Vision

关键词服务意识物流管理高职

分类号 F259.2 [经济管理—国民经济]

引文网络
相关文献

参考文献2

1马颖,佘廉,王超.提高第三方物流企业服务水平的对策[J].武汉理工大学学报（信息与管理工程版）,2004,26(6):86-89. 被引量：12
2吴迪,陈小龙,姚虹华.浅谈如何加强高职学生服务意识的培养[J].成都纺织高等专科学校学报,2011,28(1):57-59. 被引量：3

二级参考文献4

1陈卫.强化学生服务意识提高高职教育质量[J].企业科技与发展（下半月）,2008(7):188-190. 被引量：9
2凌丽琴.论高职旅游专业学生服务意识的培养[J].管理与财富,2009(3):91-91. 被引量：5
3黄四弟.高职生的特点与教育管理[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2001,23(2):66-69. 被引量：22
4杜小芳,罗静,张金隆,张纯军,张思华.农业第三方物流发展研究[J].武汉理工大学学报（信息与管理工程版）,2004,26(3):159-161. 被引量：9

共引文献13

1李爱国.物流服务的顾客价值管理[J].铁道运输与经济,2006,28(3):28-30. 被引量：2
2李爱国,彭其渊,黄建宏.第三方物流顾客感知质量评价模型与指标体系实证研究[J].世界科技研究与发展,2007,29(3):87-94. 被引量：11
3王静.中国第三方物流企业服务创新的价值[J].宁夏社会科学,2007(6):175-177. 被引量：7
4田雪,王博.第三方物流商的服务创新及其价值分析[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2007,9(5):139-140. 被引量：4
5孙晓光.物流企业服务质量改进方法[J].全国商情,2008(B07):52-53. 被引量：1
6金海水.北海市发展现代物流业的必要性和可能性[J].物流技术,2008,27(11):27-29. 被引量：1
7李隽波,杜雨航.广西物流企业快速反应实现的可行性[J].企业导报,2009(10):128-129. 被引量：2
8李奎刚.发展壮大安阳市现代物流业的对策研究[J].河南科技学院学报（社会科学版）,2010,30(7):20-22.
9邢永胜.基于高职学生思想教育及理念培养的探析[J].科教导刊,2012(10):75-75.
10卫东斌.第三方物流企业服务意识的培养[J].现代企业教育,2013(22):3-4.

1王广垠.高层建筑施工中的关键技术探讨[J].住宅与房地产,2017(2X). 被引量：1
2胡民高.中波广播发射机故障现象及维护[J].西部广播电视,2017,38(24):228-228.
3王慧颖,曹海林.基于互联网+的高职物流管理专业人才培养策略创新[J].物流工程与管理,2017,39(12):158-161. 被引量：4
4李晓雯.基于英国现代学徒制的高职物流管理专业教学改革研究与实践[J].物流科技,2018,41(1):150-152. 被引量：3
5童光展,谭新明.协同创新视角下高职物流管理专业群课程体系研究[J].中国商论,2017,0(36):167-169. 被引量：3
6罗艳群.高校思想政治教育心理教育强化研究[J].长江丛刊,2017(34):277-277.
7李洪基.化学专业外语课程对研究生科研创新能力的影响探究[J].考试周刊,2018,0(17):170-170.
8张磊.有线传输的技术特点和发展方向分析[J].通讯世界,2017,23(24):125-125. 被引量：2
9戚文闯.“一带一路”背景下中国的印度洋战略[J].中共济南市委党校学报,2017(6):56-60. 被引量：1
10娄兴丹,张根林,叶邦策.高富硒酵母的筛选及富硒强化研究[J].生物技术通报,2017,33(12):132-137. 被引量：15

丝路视野

2017年第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部