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生命美学视域下的生态作文教学

Ecological Composition Teaching from the Perspective of Life Aesthetics
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摘要 生命美学作为一支崛起的重要美学流派,就人类安身立命、生存超越进行了全面关注。生命美学的研究实践与当前语文教育有着共通之处,其理念对生态作文教学实践颇具指导意义。基于对生命美学在语文教育中的现实意义分析,结合生态教育理念,深入挖掘生命因子在生态作文中的价值,提出运用生命美学充实生态作文教学的策略,从而增强作文教学实效。 As an important school,Life Aesthetics focuses on the life being and transcendence,which has common points with the present Chinese teaching as a language and whose ideas can direct the ecological composition teaching.On the basis of the analyzition of its realistic significances and the ecological ideas,the element of life has a great value in the ecological composition.It is argued that the Life Aesthetics can be used to the composition and improve the writing effects.
作者 彭辉
出处 《四川文理学院学报》 2018年第1期40-44,共5页 Sichuan University of Arts and Science Journal
基金 达州市2016年普教重点科研课题"中学作文教学生态回归的实践研究"(达市教科[2016]79号)
关键词 生命美学 语文教学 生态作文 生命因子 Life Aesthetics Chinese teaching ecological composition element of life
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