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借助对比,优化英语语法学习

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摘要在初中阶段打好英语语法基础,可以让学生更好地掌握英语.结合语法知识的特点,立足初中生的思维方式和认知特点,采取对比法,引导学生主动发现语法知识,辨别语法知识点的细微差异,加深学生对语法知识的理解,帮助学生夯实语法基础,促进学生英语综合能力的发展.

作者王小芹

机构地区江苏省扬州梅苑双语学校

出处《教育界（教师培训）》 2017年第12期78-79,共2页 Education Circle

关键词初中生英语语法对比法

分类号 TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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教育界（教师培训）

2017年第12期

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