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试论中学艺术生的管理技巧

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摘要由于艺术的专业性和特殊性,艺术生有着较强的创造力,他们思维活跃、开放.但这种强调个性发展的特性会导致艺术生过于自我,集体意识淡薄,不能有效融入集体.因此,要正确地管理艺术特长生需要从管理技巧的角度入手,这是实现管理技巧落实与调整的必然需求.

作者李树洪

机构地区广东省清远市第三中学

出处《教育界（高等教育）》 2017年第12期10-11,共2页 Education Circle

关键词中学艺术生管理技巧因材施教

分类号 F270 [经济管理—企业管理]

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二级参考文献2

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教育界（高等教育）

2017年第12期

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