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基于聋人大学生参与微商的思想政治教育对策研究

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摘要文章结合微商在聋人大学生群体中的现状,分析了微商受聋人大学生欢迎的原因和存在的问题,从多个方面对在微商环境下如何提升聋人大学生的思想政治觉悟提出了简要的对策,旨在为这一方面的研究提供有力的参考依据,为科学指导微商对聋人大学生思想政治教育产生正面影响做出贡献.

作者曾乐平郑璇

机构地区重庆师范大学

出处《教育界（高等教育）》 2017年第12期39-40,共2页 Education Circle

基金重庆师范大学基金项目（大学生思想政治工作专项）资助,项目批准号：14SZZ02.

关键词微商聋人大学生思想政治教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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教育界（高等教育）

2017年第12期

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