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基于核心素养的高职课程体系改革研究 被引量：2

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摘要 核心素养是在当今国内外教育界备受关注的教育教学改革的核心因素,同样也是职业教育教学改革的目标和方向.文章通过对核心素养与高职课程体系有机融合路径、方式及要求的论述,初步构建了核心素养与高职课程体系融合的理论模式,对高职课程体系改革具有一定的指导和借鉴价值.
作者 张访问
机构地区 湖南理工职业技术学院
出处 《教育界（高等教育）》 2017年第12期108-109,共2页 Education Circle
关键词 核心素养 高职课程体系 融合
分类号 X322 [环境科学与工程—环境工程]
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二级参考文献53

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共引文献2027

引证文献2

教育界（高等教育）
2017年 第12期

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