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提升教师的亲和力,在学为人师的基础上真正地理解、尊重和接纳学生被引量：1

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摘要 “安其学而亲其师,乐其友而信其道.”教育者的亲和力不仅着眼于教育的物理时空维度,更要着力于师生之间的思想交流和心灵沟通.习近平总书记号召全国教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师.如何将内在的仁爱之心外显为亲和力,建构起和谐共进的主体间性,是思想政治理论课教师应当思考的问题.

作者温静

机构地区北京师范大学马克思主义学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2018年第1期64-64,共1页

关键词理论课教师亲和力地理人师学生尊重时空维度理想信念

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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