基于“互联网+”的翻转课堂在艺术类课程中的应用研究

在互联网普遍应用的时代,网生代群体已成为高等教育的主要接受者,那么,针对这个群体的特征以及时代特色,实施对传统教学方法的变革,在高等院校的课程改革中显得尤为重要。艺术类课程的学习者尤为能体现出时代特色,因此,对该类课程更应借鉴翻转课堂的教学方法,并借助互联网技术手段,实施变革。本文主要通过论证基于"互联网+"的翻转课堂在艺术类课程中的实施可行性,追踪分析相关课程的应用效果,进而推进该类课程的教学改革。