摘要
语文课程从全面提高学生语文素养到着力提高学生语文学科核心素养,使得语文教学任务和内容趋向语文专业化和规范化.语文学科核心素养是指语文素养的核心要素和关键内容,主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面.那么语文学科核心素养诸要素在具体的语文教学活动中如何落地生根,开花结果,这仍然需要探索和讨论.本刊从2018年第1期开始,特别开辟“语文核心素养教学探索专栏”,邀请安徽省正高级特级语文教师许纪友老师为主持人,引领芜湖市许纪友名师工作室诸位教师围绕语文学科核心素养开展专题教学实践和研究.此专栏基于语文课程理论,立足教师的教学经验和教学案例,每期一个侧重点.希望更多教师关注并参与交流与研讨.
出处
《学语文》
2018年第1期15-15,共1页
