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“季节”衬悲情 “数字”显罪恶——《祝福》文本细读之一隅

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摘要文本细读要以文本为中心,重视语境对语义分析的影响,强调文本的内部组织结构.通过细读可以发现小说《祝福》的两个重要特色：“季节”与“数字”.

作者杨朝中

机构地区广东省广州市第六十五中学

出处《学语文》 2018年第1期24-25,共2页

基金广东省教育科学规划课题“中学语文‘细读法’理论与实践研究”(课题批准号2017YQJK017)研究成果之一

关键词《祝福》细读季节数字

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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