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通过传记文学谈“人格”

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摘要 高中语文选修教材中有一本《中外传记文学作品选读》,其中有冯至的《万方多难中成就的诗圣——杜甫》节选章节.本人在教这篇课文时,通过设计六个问题逐步引导学生理解文中内容,在学生对传主杜甫有了较充分的感性认识后,再将杜甫与李林甫的人格作对比,从而让学生更好地把握杜甫的伟大人格,以解答学生关于“人格”的认识困惑.
作者 许珍珠
出处 《学语文》 2018年第1期37-37,41,共2页
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