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构建材料力学系列“三性”实验,培养学生创新意识和综合实践能力

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摘要 本文主要对材料力学的"三性"实验中的设计原则和设计思路进行探讨和陈述,介绍了新的教学体系,提出"三性"试验指导的新模式,以培养学生的创新意识和实践能力。
作者 马权
机构地区 宝鸡文理学院
出处 《信息记录材料》 2018年第2期206-207,共2页 Information Recording Materials
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