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VR技术在地理课堂教学中的实践应用
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摘要
虚拟现实技术能改变教材的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式及师生互动的方式,利于促进地理课堂教学的改革。文章介绍了VR技术,并介绍了其在高中地理教学中的应用案例。
作者
李建华
高立功
崔玉妮
王红梅
机构地区
北京易智时代数字科技有限公司
人民大学附属中学西山学校
北京市大兴兴华中学
出处
《中学地理教学参考》
2018年第1期36-37,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
地理课堂教学
信息技术应用
虚拟现实技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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