中小学校长道德领导力提升策略研究

中小学校长道德领导力由中小学领导环境的纯粹性和德育功能所决定。提升校长道德领导力有利于强化校长的民主意识,增强凝聚力,提高学校德育建设水平。可以从四个层面提升校长道德领导力。在自身道德修为上,提升道德修养,成为学习型领导者;在学校道德领导方面,营造校园道德氛围,举办道德弘扬活动,培养道德领导共同体;在社区道德领导方面,引导社区良好的道德风尚、家长道德教育;在政策支持上,要求校长参与师德培训提升道德领导水平,构建道德领导评价体系,促进道德领导专业化。