摘要
模拟法庭实践教学在新形势下为培养创新性法律人才发挥了显著作用,模拟法庭课程已被引入我国诸多高校法学院。然而,在传统法学教学模式影响之下,模式法庭实践教学在课程内容、教学组织形式、师资配备以及课程学生评价体系方面仍存在诸多问题,这直接影响到模式法庭课程设置目标的实现。针对这些问题,亟需采取适当措施对相关教学活动予以规范。
出处
《高教论坛》
2018年第1期55-57,79,共4页
higher education forum
基金
2016年电子科技大学中山学院质量工程建设项目"创新驱动战略下法律人才培养模式探究"(JY201619)
广东省教育厅教学质量工程项目"应用型人才培养示范专业(法学)"(S-SFZ201403)
广东省教育厅教育科研类项目"跨领域实践教学体系构建与实践"(W-JYY201401)
广东省本科高校
电子科技大学中山学院教学质量工程项目"经济法学精品资源共享课建设"([2015]133-258S-JZG201502
ZYGX201412)
