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利用高考试题素材 提升学生思维品质
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摘要
高考试题因材料来源广泛,事例丰富独特,可以有效地弥补教材案例的不足。教学中借助高考试题素材,可以培养学生思维的灵活性,避免思维定势的产生,提升思维品质。
作者
蔡明忠
机构地区
福建省东山第一中学
出处
《地理教育》
2018年第2期36-38,共3页
Education Of Geography
基金
福建教育学院基础教育研究课题(中小学教师专项)“地理学科课程资源开发与利用研究”(项目批准号:JYYB-2016007)
关键词
试题素材
思维品质
能力提升
课堂教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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