期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
坚持行动:走出地理教研团队建设的创新之路
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对高中地理教研组存在的不足,提出并践行“高中地理教研团队建设”的创新之路:重构教研团队;深化团队内涵;创新团队模式;聚焦高效课堂;抓住地理教研团队建设的核心。
作者
陈丽娟
机构地区
浙江省平阳县教师发展中心
出处
《地理教育》
2018年第2期49-51,共3页
Education Of Geography
关键词
地理教研
团队建设
教研创新
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
林元龙.
打造教研组团队 促进教师专业发展——温州第八中学地理教研组团队建设的实践与探索[J]
.地理教育,2008(2):63-64.
被引量:1
2
林媚珍,谢冬敏,杨木壮,李文翎,姜燕宁.
卓越教学团队“五位一体”模式的构建与实践——以人文地理与城乡规划专业为例[J]
.教育教学论坛,2018(31):133-136.
被引量:4
3
于生丹.
特殊教育学校教师教研团队类型的建构——基于教师专业发展的视角[J]
.郑州师范教育,2016,5(1):15-18.
被引量:3
引证文献
2
1
邹凤华,杨雪.
教研团队建设铸就教师专业发展之路[J]
.产业与科技论坛,2019,0(20):130-131.
2
邓健凡.
高中地理教师教学团队建设[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(4):63-63.
被引量:1
二级引证文献
1
1
唐宝琪.
基于环节的地理教学与信息技术的深度融合——以“构造地貌的形成——褶皱”为例[J]
.安徽教育科研,2023(20):80-82.
被引量:1
1
潘涛.
强化管理重内涵 立足课改促发展[J]
.陕西教育(综合版),2017,0(11):33-34.
2
“2018全国中学地理教研成果评比”征稿[J]
.中学地理教学参考,2017,0(24).
3
王亦晴.
省委党校创新领导干部教育培训模式 挖掘红色文化 推动教研创新[J]
.今日海南,2017,0(10):63-64.
被引量:2
4
陈丽娟.
“八题”教研:高效教研的一种创新模式[J]
.地理教育,2017(10):36-39.
5
刘志平,刘继玲.
如何开展课堂观察[J]
.北京教育(普教版),2017,0(12):44-45.
6
莫媛.
高校立体式辅导员团队建设模式的构建与思考[J]
.高教学刊,2018,4(1):146-148.
被引量:3
7
张姮.
“互联网+”背景下高校数字媒体艺术人才培养实践——以浙江理工大学为例[J]
.创意设计源,2017(6):67-72.
被引量:13
8
马洪波,俞忠魁.
“互联网+”视角下的糖尿病管理支持小组[J]
.中国社会工作,2017,0(36):40-44.
被引量:4
9
戴志翔,耿华,张萌,张琳.
城市癌症早诊早治项目管理方法探讨[J]
.中国初级卫生保健,2017,31(12):52-53.
被引量:3
地理教育
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部