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日本:OECD建议提高理科女生比例

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摘要据日本《产经新闻》官方网站报道，OECD每年会发布各国教育政策参考报告书，在最近公布的2017年版中，OECD对日本STEM学科学生性别差异过大提出警告。

作者周舒玲

机构地区北京师范大学国际与比较教育研究院

出处《人民教育》北大核心 2018年第2期11-11,共1页 People's Education

关键词 OECD 日本比例女生理科官方网站教育政策性别差异

分类号 G531.3 [文化科学—教育技术学]

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