基于微视频资源的翻转课堂在幼师生美术教学中的应用研究

现阶段,幼师生的美术教学过程中存在模式化的现象,部分教师不注重学生学习主动性的培养,这不利于学生个性化的发展。翻转课堂的实施能有效解决这一问题,微视频在翻转课堂中的应用更能有效提升教学效果,进而提升学生的学习成绩。