摘要
文章阐述了应用型院校辅导员队伍品牌培育的必要性,指出团队建设是应用型院校辅导员队伍品牌培育的重要途径,如构建教学实践团队,培育教学实践型品牌;构建科学研究团队,培育学术创新型品牌;构建能力提升团队,培育专业技能型品牌。进而从团队结构、目标设置、团队气氛、信息交流和领导方式五方面,提出了促进应用型院校辅导员队伍品牌培育的长效机制。
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第2期89-92,共4页
Education and Vocation
基金
2016年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"‘双微’跨界:提升高校思想政治教育质量的新视野"的研究成果之一。(课题编号:16FYHLX114)