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浅谈教师的教学语言
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摘要
语言作为思想的载体,在课堂教学中起着举足轻重的作用。教师的语言修养极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。所以,教师要掌握及应用好语言这门艺术,就需在教学实践中磨砺,以人为本,尊重学生,不吝赞美,慎重"否定",用幽默和机智打开学生的心扉,让知识的甘露遍洒心田。
作者
姜晓莺
机构地区
昭通第一中学
出处
《昭通学院学报》
2017年第A01期182-184,共3页
Journal of Zhaotong University
关键词
教学语言
语言艺术
尊重
爱
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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昭通学院学报
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