论班主任工作之“无形的影响力”

人的态度和行为在很多因素的影响下会发生变化,作为班主任在班级管理上除了有意识的正面说教和批评之外,还可以采用一些隐性的途径来改变学生的态度和行为。如果班主任能做到以心交心,以爱育爱,以幸福谋幸福,这些心理效应就真正成了学生福音。以爱心做底色,用智慧作画,班主任方可描绘出一幅美丽的风景。