期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
爱与责任 陪伴与成长——谈年轻班主任的班级管理
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班级管理是一个班集体能否顺利进行德育、智育的重要环节,班主任对学生产生的影响是极大的,一个班主任管理的好坏直接关乎一个班级体的成长,更是直接关乎一所学校的管理和教育教学质量的好坏。对于刚刚大学毕业到学校工作的年轻班主任而言,班主任工作可谓任重道远。年轻班主任想要迅速适应这项工作,应当从思想、关爱、责任、课堂等几个方面努力。
作者
刘映清
机构地区
昭通第一中学
出处
《昭通学院学报》
2017年第A02期159-160,180,共3页
Journal of Zhaotong University
关键词
班主任
班级管理
爱与责任
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
8
引证文献
5
二级引证文献
0
参考文献
3
1
钟文芳.
爱与善 公正与责任——班主任工作之点滴体会[J]
.科学咨询,2016,0(14):36-37.
被引量:1
2
缪君芳.
用爱和责任筑巢——谈班主任工作中的情感教育[J]
.长春教育学院学报,2013,29(23).
被引量:4
3
耿文婧.
爱和责任是做好班主任工作的前提[J]
.内蒙古民族大学学报,2011,17(3):187-188.
被引量:2
二级参考文献
4
1
冯少金.
高校班主任工作刍议[J]
.今日科苑,2008(24):282-282.
被引量:2
2
王继芳,曹荣峰.
班主任在大学班级管理工作中要注意的几个问题[J]
.教书育人(高教论坛),2007,0(15):43-44.
被引量:8
3
苏秀梅.
新时期高校班主任工作刍议[J]
.陕西教育学院学报,2003,19(2):115-116.
被引量:10
4
苏艳芳,林卉,林志彬.
新形势下高校班主任工作实践与思考[J]
.高等农业教育,2004(5):75-78.
被引量:47
共引文献
4
1
薛月芳.
如何做好农村留守学生的心灵导师[J]
.考试周刊,2011(52):234-235.
2
徐敬,曹士伟.
浅谈中小学班主任工作中的情感教育[J]
.科技风,2018(30):73-73.
被引量:3
3
王志仁.
宽严相济 张弛有度——浅谈班主任工作中的严与爱[J]
.新课程(小学),2018,0(8):189-189.
4
陈峰云.
情感教育与班主任日常管理工作的整合探赜[J]
.成才之路,2019,0(19):100-100.
同被引文献
8
1
沈景娟.
用心倾听 陪伴成长——北京市古城中学心理班主任工作介绍[J]
.基础教育参考,2013,4(21):55-57.
被引量:1
2
王静辉.
“爱与责任”一路同行——做一名师德高尚的人民教师[J]
.学苑教育,2014(13):23-23.
被引量:1
3
殷婷婷.
大学班主任在高校校园文化建设中的作用[J]
.法制与社会(旬刊),2014(21):199-200.
被引量:1
4
杨小丽.
爱与责任一起飞——浅谈班主任工作中爱与责任[J]
.教师,2016,0(22):118-118.
被引量:1
5
张利斌,张航.
基于委托代理理论的众包奖金模式研究[J]
.中南民族大学学报(自然科学版),2017,36(1):138-142.
被引量:7
6
王莉.
新课改背景下高中班主任管理策略的创新研究[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(7):174-174.
被引量:2
7
兰正强.
做一个轻松快乐的班主任[J]
.昭通学院学报,2017,39(A02):42-44.
被引量:1
8
白晶.
浅谈高中班主任管理艺术[J]
.才智,2015,0(31):106-106.
被引量:12
引证文献
5
1
焦昱.
爱与责任一起飞——浅谈班主任工作中爱与责任[J]
.当代家庭教育,2020(17):163-163.
2
王有泰.
小议新时期高中班主任管理工作[J]
.区域治理,2018,0(47):82-82.
3
程冰丰.
高中班主任管理有效性的探索[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(12):34-34.
4
杨利军.
陪伴成长——班主任工作的本质[J]
.亚太教育,2019,0(10):38-38.
5
张利斌.
保险学思政工作与“爱+陪伴”专业文化实践探索[J]
.绿色科技,2020(19):177-179.
1
李珍珍.
做好小学班主任工作的策略[J]
.开心(素质教育),2017,0(8):10-10.
2
刘莉.
浅谈班主任德育工作[J]
.昭通学院学报,2017,39(A02):18-20.
被引量:2
3
小河.
催泪不是因为煽情[J]
.高中生(作文),2018,0(1):15-15.
4
张永芳.
教师的爱与责任[J]
.管理观察,2017,0(36):26-26.
5
浦秋菊.
爱是班主任工作的源动力[J]
.昭通学院学报,2017,39(A02):48-50.
6
王媛.
班主任的实践与理论探索[J]
.南北桥,2017,0(23):195-195.
7
施昌曙.
高中班主任管理策略研究[J]
.高中生学习,2017,0(12):271-271.
被引量:2
8
罗利萍.
对高中班主任管理的有效性探讨[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(12):67-67.
9
赵金梅.
初中班主任管理中的情感艺术探讨[J]
.时代教育,2018,0(2):115-115.
被引量:2
10
王杰.
中国大学舞蹈美育的源起与发展[J]
.艺术教育,2018(1):36-38.
被引量:3
昭通学院学报
2017年 第A02期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部