换位思考是班主任工作的有效方法

作为班主任应该要尊重学生的个别差异,因材施教,应该以一颗宽容的心对待这类后进生,而不能急于求成,应该用真心、耐心去教育感化他们,而不是试图用老师的惩罚或家长的身份去吓他们,让他们不得不遵守纪律。