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提高学生初中语文自主学习能力的策略
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摘要
学生的自主学习能力对初中语文教学来说是一种宝贵的资源,学校与教师应该针对课堂效率的研究结果,以提高学生个人修养的角度来展开讨论,激发学生的主观能动性。一、转变思想观念1.转变教师的教学观念,以生为本。基于应试教学模式的国情下,学校和教师需要从学生的主观能动性的视角进行探讨,找出进一步发展语文教学的有效手段。因此,在这里,本人就从提高学生的学习自主性出发,提出一些意见,从而促进语文教学的平稳发展。思想观念是主导课堂教学的因素之一。
作者
曹礼邦
机构地区
江西省余干县管枥初级中学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第10期25-25,共1页
关键词
自主学习能力
语文教学
学生
初中
主观能动性
思想观念
课堂效率
个人修养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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