激发小学语文课堂教学中主动提问的路径分析

自古以来，主动提问就是一种重要的学习手段，主动提问的价值与精准度如何，会直接决定学习者的学习成效。尤其是在目前素质教育的推行过程中，尤其注重学生的自我发展与自我提升，而只有对课堂主动提问路径进行探究，才能够在了解学生学习特征的基础上，对其进行更具针对性的主动提问路径指导，使其学习成效提升之时自身的教学效率也得到无限的提升。