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如何优化小学语文课后作业的设
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摘要
小学语文教学起到重要的启蒙教育作用,为学生长远的语文学习之路奠定基础。在教学过程中,教师必须要平衡学科的“工具性”和“人文性”既要提升学生的文学创造能力,也要让学生掌握必要的语文知识,从而用这些实用的知识解决实际问题。对课后作业进行优化设计,可以显著地提升学生的课后学习效果。
作者
郭庆芳
机构地区
江西省于都县第三小学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第10期56-56,共1页
关键词
课后作业
语文教学
优化设计
小学
语文学习
语文知识
教育作用
教学过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
许海琴.
玩具大揭秘——我会正确玩玩具[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2017,0(5):40-43.
开心(素质教育)
2017年 第10期
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