小学数学教学中做到精讲刍议

《新课程标准》小学数学教学理念，始终贯穿着一个“精讲多练”的教学原则。小学数学教学任务重，在时间的把握和分配上，对小学数学教师提出了更高的要求。如何在一节课中完成数学教学任务，达到预期的教学目的与要求，这就要求小学数学教师要采取“精讲多练”的教学方法。实际上，精讲是小学数学教学的一种常见而重要的教学手段，只有做到精讲，才能在短时间内完成教学任务。下面就小学数学教学中如何做到精讲，谈谈笔者的一些体会和做法。