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基于信息技术支持下的语文情境课程设计——以小学语文《种一片太阳花》为例
被引量：
6
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摘要
"学教并重"的教学设计是信息技术与教学高度融合的教学环境下最有效的教学设计。以小学语文《种一片太阳花》为例,探讨基于信息技术支持下的语文情境课程设计有效策略,提高课堂教学效率。
作者
马兰
机构地区
甘肃省定西市安定区公园路小学
出处
《中国现代教育装备》
2017年第24期50-52,共3页
China Modern Educational Equipment
基金
2016年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<现代信息技术与课程
学科教学整合的研究>(编号:GS[2016]GHB1127)
关键词
信息技术
情境课程
语文课堂教学效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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