浅谈反思性学习在初中英语教学中的应用

2010年,我赴英国曼彻斯特城市大学进修,在学习期间,强烈地感到英国的教学十分重视学生对学习的反思。在培训的8周中,每周都有一项必做的作业——学习反思。全体学员对这项作业都不敢马虎,因为培训导师会十分认真地批改,同时会将学员的作业复印保存,归入学习档案。作业是6个不变的题目,但每周的作业内容却不能相同。要想完成这份作业,学员就必须花费大量的时间复习本周所学内容,并对所学内容进行反刍。我体会到，完成这相同的6个题目的过程，就是挖掘自身学习潜能、最大限度培养学习能力的过程。