以教学为动力的“四维一体”幼师科研能力培养模式

导出

摘要＂科研型＂幼儿教师对我国学前教育事业的蓬勃发展有着决定性的重要意义,然而,如何切实提升幼儿园教师的科研能力却是一个长期以来悬而未决的老问题。一、长期以来幼儿教师的科研华而未实从1996年版至2016年版的《幼儿园工作规程》都明确指出教师应＂参加业务学习和保育教育研究活动＂,同时在幼儿园教师职称评审中设置各种要求来激励幼儿教师提高科研能力。2005年,各省市地区教育部门的相关调查表明,

作者尹湘旭

机构地区贵阳幼儿师范高等专科学校

出处《贵州教育》 2017年第23期27-30,共4页

关键词科研能力培养模式幼儿教师四维教学教育事业幼儿园研究活动

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1研究假设[J].中国护理管理,2018,18(1):72-72.
2张小雷,邵雪原.基于微视频资源的翻转课堂在幼师生美术教学中的应用研究[J].美术教育研究,2018(1):136-137.
3冯小雨.注细节促成长——细节之处皆教育[J].考试周刊,2017,0(81):172-172.
4解伟.从“三唯”谈职称评审的“参照物”[J].中国卫生,2018(1):91-91. 被引量：1
5吴永东.关于“三线一网格”管理模式落地生根的对策[J].现代金融,2017(11):6-8.
6董蓉.农村中班幼儿区角游戏的设计与思考[J].儿童与健康,2017,0(12):27-28.
7尹晓军.甘肃:高校教师职称评审权全部下放[J].中小学电教（综合）,2017,0(12):44-44.
8叶庆,陈妍妍,田怡恒,聂丽丽,陈勇飞,文博,廖家智.基于移动平台的集团化医院学分管理系统的研究与设计[J].中国数字医学,2017,12(12):21-23. 被引量：2
9中国儿童中心实验幼儿园风采[J].中华家教,2018,0(1):13-13.
10张英英.《幼儿文学》教学中渗透幼师生职业技能的研究[J].时代教育,2018,0(2):37-38. 被引量：2

贵州教育

2017年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以教学为动力的“四维一体”幼师科研能力培养模式

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史