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启蒙教育理论下的幼儿传统节日文化教育探究 被引量:10

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摘要 在我国传统文化宝库中,传统节日是几千年来优秀文化的积淀与凝聚,其清晰地记录着华夏儿女丰富多彩的生活文化。本文从幼儿的心理特点出发,深入挖掘传统节日的文化内涵,并运用现代教育理念全面对幼儿进行启蒙教育,以使孩子们领略到传统文化的独特魅力。
作者 刘娜
出处 《开封教育学院学报》 2017年第12期214-215,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
基金 黑龙江省教育科学"十三五"规划课题"3-6岁幼儿传统文化教育现状及对策研究--以牡丹江地区为研究个例"(项目编号:JJC1316041)
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