1Georg Rothe. Lehrerbildung fur gewerblich-technische Berufe im europ?ischen Vergleich. University tsverlag Karlsruhe, 2006S218-S220.
2Yolk er Huwendiek.Perspektiven der Zweiten Phase der Lehrerbildung. Seminar-Lehrerbildung und Schule,3/2010:S157-S166.
3Terhart,E (Hrsg.) Perspektiven der Lehrerbildung in Deutschland[M]. Bweinheim/Basel: Beltz,2000.
4Spiewax,M. Die Schule braennt! Deutschlands Schueler,Deutschlands Lehrer: Sie sind die Verlierer im intemationalen Vergleich[J] . Schuld daran shad alle -Eltem,Paedagogen und Politiker. In: Die Zeit,6.Dezember 2001,Seit 1.
5Baumert,J, Lange, H,Wieso weshalb, warum. Ueberdie Ursachen der Bildungsmisere und wie man Schule besser machen kann[J].In: Die Zeit,6.Dezember 2001,Seite 46-47.
6Schroeder,G,Ein Gesetz fuer aUe Schulen. Pisa und Konsequenzen fuer das deutsche Schulsystem[J].In: Die Zeit,27. Juni,2002,Seite 33.
7Andres, M S,Und sie bewegen sich doch. Bildungspolitiker,Lehrer und Wissemchaftler suchen nach Wegen aus der Schulrnisere[A] . Zehhhhhn Probleme erachten sie als besonders dringlich[C]. In: Die Zeit,6.Dezember 2001.Seit 50.
8REID R C, SHERWOOD T K, The Properties of Gases and Liquids[M]. New York: McGraw-Hill, 1958(2nd ed); 1987 (4th ed),
9MAJER V, SVOBODA V. Enthalpies of vaporization of organic compounds, A Critical Review and Data Compilation[M].Oxford Blackwell. 1985.
10POLING B E, PRAUSNITZ J M. The Properties of Gases and Liquids(5rd ed) [M]. New York: McGraw-Hill, 2001.