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研究性学习与历史课堂的有机契合——浅析辛亥革命的成功与失败

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摘要 在高中历史教学中,将研究性学习与历史课堂进行有机契合能够提高学生的探究能力,加强学生对知识的理解。文章主要采用研究性学习,通过辩论赛的方式来对辛亥革命的成功与失败进行探讨,以加强学生对知识的理解。
作者 牛俊凌
出处 《教师》 2017年第36期52-52,共1页 Teacher
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