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以课题带动,谋特色发展——长沙市开福区名师工作室建设回眸
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摘要
名师工作室如雨后春笋发展起来,如何有效管理,如何发挥其引领示范作用,是教育行政部门应该思考的问题。湖南省长沙市开福区(以下简称“开福区”)以国家级课题带动名师工作室特色发展,是一条有效途径。
作者
谭兴茂
机构地区
长沙市开福区教育科研培训中心
出处
《教师》
2017年第36期128-128,共1页
Teacher
基金
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“区域推进中小学名师工作室建设与管理研究”(FHB130514)成果
关键词
课题
工作室
名师
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
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