悦读趣写 文化育人——山东省临朐县南苑小学的实践探索

山东省临朐县南苑小学,积极探索＂规范＋特色＂的办学理念,以语文教学改革中的＂悦读趣写＂作为撬动学校改革的核心载体,为学生的人生奠基。一、悦读趣写,源于困惑与思考基于学校现状,我们先从小处着手,对学生的阅读进行了一次调查。发现问题如下：一是教师教学目标不明确;二是教师对阅读重视程度不够;三是课堂不注重方法指导与能力培养。