数学口试的实践探索

通常对学生进行数学学业评价的主要方式是笔试。笔试可以直接检测学生对基础知识、基本技能的掌握运用，解决问题策略的呈现情况，但对学生数学思想、数学基本活动经验的体现、解决问题过程中的思维轨迹和思维能力则难以明显检测到。