“实际问题与方程”教学改进实践

一、教与学的调查分析 （一）教学扫描 “实际问题与方程”足人教版教材五上“简易方程”单元中的重要内容，也是小学数学“解决问题”领域的一个重要内容。本课教学，教师通常会用方程解决问题的五个步骤展开，即“设未知数——找等景关系——列方程——解方程——检验”，最后辅以相应练习。笔者也曾经尝试上述教学，课后对全班38名学生进行测试与访谈。