创新实践型人才导向下的理工类专业教学模式研究与实践

实施创新教育、培养创造性人才是高等院校的重要使命,在创新实践方面的教学模式研究是重点和难点。文章在桂林理工大学测绘工程、GIS专业和金属材料专业课程教学实践基础上,探索创新实践型人才导向下的理工类专业课程教学模式,提出一种"三融合"教学模式,即"传统+新式"融合的授课模式,"理论+实践"融合的课程组织模式,"线上+线下"融合的教学活动组织模式,通过"三融合"教学模式的研究探索教师教与学生学的有效途径。