为什么读了那么多书,作文还是写不好

先分析一下提出的这个问题的逻辑问题。提这个问题的人，事先有一个先验的逻辑前提——读得多，一定写得好!或者，写得好的人，一定读得多。有这样的逻辑大前提的存在，当看到自己的孩子（学生），读了很多书，却仍然写不出好文章，于是，焦急、困惑，便提出了这样的问颖。