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初中生物理阅读和表达能力的培养策略被引量：4

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摘要物理阅读和表达能力是物理学习能力的重要组成部分，对初中生在物理启蒙阶段进行物理阅读和表达能力的培养是非常必要的，是对学生的物理核心素养培养的重要方面．教学中通过创设情境激发兴趣，思维碰撞引向深入，实践体验内化提升等策略可提高学生的阅读能力．通过教师做示范，课堂上多给学生表达的机会，多进行书面表达训练等策略可有效地提高学生的物理表达能力．

作者张晓明

机构地区宿迁中学洋河分校

出处《物理通报》 2018年第2期114-116,共3页 Physics Bulletin

关键词物理教学阅读表达能力培养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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