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在理解与解释之间合理选择——试说《圣雄甘地》一课的教学主题(立意) 被引量：1

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摘要在《中学历史教学参考》2016年第8期上,浙江桐乡郑婷婷老师发表《人物史教学凸现“人”核心地位的教学策略——以《圣雄甘地》一课为例》一文,详细介绍她讲授人教版高中历史选修四《圣雄甘地》一课的感受和体会。郑老师说：“我将本课的教学目标定为：以编制人物年表、

作者冯一下

机构地区成都大学离退休处

出处《中学历史教学》 2018年第1期12-13,共2页 History Teaching in Middle Schools

关键词教学主题甘地《中学历史教学参考》立意教学策略高中历史人教版人物

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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