谈高中历史教师应有的国际理解教育新理念被引量：1

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摘要国际理解教育（Education for international understanding）是20世纪中叶由联合国教科文组织提出的一种全球教育理念，其目的是增进不同文化背景、不同种族、不同宗教信仰和不同区域、国家、地区人们之间的相互了解和相互宽容，加强他们之间的相互合作，以便共同认识和处理全球社会存在的重大问题。目前，人类所面临的挑战已远远超过个人乃至一个国家的范围，如环境污染、

作者费胜英

机构地区苏州市吴中区苏苑高级中学

出处《中学历史教学》 2018年第1期55-57,共3页 History Teaching in Middle Schools

关键词国际理解教育教育新理念历史教师联合国教科文组织高中 20世纪中叶教育理念文化背景

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
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